Critères à investiguer

Selon le DSM-5, le diagnostic de TDA/H implique la présence des critères suivants:

  1. Symptômes du TDA/H
  2. Apparition et durée des symptômes
  3. Impact sur le fonctionnement de l'enfant
  4. Exclusion d'autres pathologies
  5. Présentation et sévérité des symptômes

Attention! Des examens complémentaires réalisés en équipe pluridisciplinaire sont nécessaires pour attester de la présence de ces critères.

Résumé du diagnostic :

CRITÈRESSEUILPRÉSENCE
Symptômes d'inattention≥ 6/9 (à partir de 17 ans: 5/9)O/N
Symptômes d'hyperactivité et impulsivité≥ 6/9 (à partir de 17 ans: 5/9)O/N
Symptômes disproportionnésNon compatibles avec le niveau de développementO/N
Durée> 6 moisO/N
Apparitionavant 12 ansO/N
Symptômes envahissantsprésents dans de multiples domaines de vie (école / maison / loisirs)O/N
Impact sur le fonctionnementsur les apprentissages, sur le fonctionnement familial, sur les relations sociales, sur les activités de loisir et/ou sur l'image de soiO/N
Exclusion d'autres pathologies explicatives- une affection médicale (réversible)
- un autre trouble du développement
- un autre trouble psychiatrique
O/N
Présentation- Présentation combinée
- Présentation inattentive principale
- Présentation hyperactive-impulsive principale
O/N
Sévérité- Léger
- Modéré
- Sévère
O/N
DécisionDiagnostic de TDA/HO/N

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